top of page
videofreewalkingtour.png

La Ciudad

​

Ter voorbereiding op het organiseren van een rondleiding door je stad, starten we met stap 1 La Ciudad. Aan het eind van deze eerste stap kun je:  

  • je stad, dorp of wijk beschrijven;

  • iemand begrijpen die zijn stad, dorp of wijk beschrijft; 

  • de basisbegrippen van een toeristische gids begrijpen

  • een toeristische gids maken waarin je beschrijft hoe je stad, dorp of wijk er uit ziet.

Preparación - ¿Qué necesitas?

Wat heb je allemaal nodig aan grammatica en woordenschat om:

  • je stad, dorp of wijk te beschrijven;

  • iemand te begrijpen die zijn stad, dorp of wijk beschrijft; 

  • een toeristische gids te begrijpen;

  • een toeristische gids  te maken. 

¿Ya lo sabes? - Kun je het al?

Kun je al:

  • je stad, dorp of wijk beschrijven; 

  • iemand begrijpen die zijn stad beschrijft 

  • een toeristische gids begrijpen

  • een toeristische gids maken

Check het!

 

¿Meer dan 2 vragen fout? Doorloop dan de hele module.

¿3 vragen goed? Kies dan zelf de tareas die je wilt maken.

¿Alles goed? ¡Felicidades! Jij kunt deze module overslaan en meteen aan de slag met de volgende module Indicar el camino

Tarea 1 ¡Mira y escribe!

​

Tarea 2 ¡Lee y completa!

Lees het blog van Merche en beantwoord de volgende vragen.

A. In welke stad denk je dat ze is? Waarom?


B. Lees nogmaals de tekst en zoek de werkwoorden <es/son> en <está/están> en de werkwoordsvorm HAY.


C. Kijk goed naar de zinnen en bedenk wanneer je de werkwoorden SER en ESTAR gebruikt en wanneer de  werkwoordsvorm HAY. 

​

D. Schrijf het hiernaast op en check of het klopt.

 

E. Vul de volgende zinnen aan:

En mi ciudad hay ________

En mi ciudad no hay ________

Mi ciudad es ______

Mi ciudad no es _______

Mi ciudad está _______

Mi ciudad tiene _______

(bewerking van opdracht Aula 1, unidad 3, p.38)

Madrid

Tarea 3 ¡Mira la foto y describe!

Bekijk de foto van Madrid en beschrijf de stad.

Let op! Vergeet niet het bijvoeglijk naamwoord aan te passen

 

Es una ciudad _____

bonito / feo / grande / histórico / moderno / bien comunicado / mal comunicado / ruidoso / tranquilo / con muchos servicios /     con pocos servicios / agradable

​

Tarea 4 ¡Mira, escucha y describe!

Bekijk nogmaals de video over de Free walking tour in Lima. Zoek daarna Lima op in google maps. Beschrijf welke gebouwen er zijn in het centrum van de stad.

​

¿Qué hay en el centro de Lima?

​

Hay ____

Hay un _____

Hay unos _____

Hay unas ______

Hay dos _____

​

Tarea 5 ¡Ve, escucha y escribe!

Luister naar  Alberto die zijn stad beschrijft.​

​

Tarea Diferentes mundos: ¡Busca y compara!

Zoek op internet en vergelijk. In elke Spaanse stad/dorp vind je een Plaza mayor. Welke gebouwen bevinden zich meestal daar? Kijk op internet en schrijf de belangrijkste gebouwen op.
Hoe heet het belangrijkste plein van de stad in Latijns-Amerika?
En vind je daar dezelfde gebouwen? Kijk op internet en schrijf de belangrijkste gebouwen op.

​

Hoe ziet jouw dorp of stad er uit? Is daar ook een centraal plein?
En welke gebouwen staan daar?

Zócalo-y-Alameda-Oaxaca-6-1.jpg

Cada pueblo o ciudad en España _____ una plaza mayor. En la plaza de mayor hay _____ y está _____.

En México la plaza mayor se llama _____. Allí también hay _____ y está _____. Pero no tiene _____

Y en mi ciudad/pueblo hay _____ y no hay _____.

¡Vamos a hablar español!

Lengua 2b.jpg

Tarea final: ¡Escribe y habla!

Schrijf een whatsapp berichtje naar Elisa waarin je haar vraagt naar

een beschrijving van haar stad. Vervolgens beantwoord je haar vragen

over jouw stad schriftelijk en mondeling. Probeer een vergelijking te

maken tussen haar stad en jouw stad.

​

Y ¿qué tal todo?

En? Hoe is het gegaan?

Je bent klaar met module 1. Hoe sta je er nu voor? Maak nogmaals checkpoint 1 en kijk of het nu allemaal lukt.  Zo ja, ga door naar module 2. Zo nee, oefen dan nog wat meer met de volgende opdrachten.

​

Voordat je door gaat, geef aan wat je van stap 1 vond? Tips en tops.

​

bottom of page